29 mars 2017

Offre d'emploi

Référent Technico Economique PV/NA(H/F)
Poste CDI basé dans la région Pays d’auge
 (Secteur Orbec) 
Les missions :

Vous apportez des conseils techniques et vendez les produits auprès des adhérents et
prospects dans le cadre de la politique commerciale de l’entreprise et des réglementations
en vigueur,
Vous exercez un suivi commercial, technique et économique,
Vous accompagnez par vos compétences techniques et vos qualités d’animation,
Vous assurez un reporting régulier de vos activités.

Le profil :

De formation BTS ou Ingénieur en production animale ou production végétale,
Vous avez de solides compétences agricoles (Nutrition Animale, Productions Végétales)
Vous avez le sens de l’animation et du commerce,
Vous êtes autonome, rigoureux.




23 mars 2017

Essayer c'est l'adopter !

Profitez des mini stages pour découvrir le CFA et ses formations, l'équipe pédagogique et administrative, la structure d'accueil .... 



22 mars 2017

Intervention du GDS

Mercredi dernier, les apprentis de terminale SDE ont pu découvrir la présentation de la technicienne du GDS 14 : Groupement de défense sanitaire du Calvados.


Le GDS fait partie intégrale du paysage professionnel des éleveurs. Syndicat professionnel (loi 1884) créé en 1956, le GDS relaye l'action des Services Vétérinaires dans l'éradication des maladies animales contagieuses à l'homme (Tuberculose bovine, Brucellose).
Au fil des ans, le GDS a développé des plans de lutte collective contre des maladies animales entraînant des pertes économiques pour l'éleveur ou lui fermant des portes commerciales (I.B.R., Varron, Paratuberculose, BVD-MD...).
Vous trouverez les différents services et leurs actions sur le site informations sanitaires.

21 mars 2017

Pic et pic et...

Le jeudi 2 mars 2017, Fabian, Nicolas et Kilian, apprentis du CFA du Robillard en BTS GDEA 2ème année (Génie Des Equipements Agricoles) avons organisé, dans le cadre du PIC (Projet d'Initiative et de Communication) une journée découverte de la filière du lin pour les classes de BPA et CAPa 2ème année du CFA. 



La journée a débuté par notre présentation de la filière avec un diaporama suivi d'un temps d'échange à l’amphithéâtre. 
Durant l'après midi, l'usine linière de Cagny nous a ouvert ses portes avec la présence d'un administrateur et le contremaître afin de nous faire découvrir la chaîne de transformation de la matière première ainsi que ses débouchés. 

La journée s'est conclue par un compte rendu en classe afin d'échanger sur ce que nous avons découvert et sur les points importants à retenir.

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Dans le cadre du PIC (Projet d’Initiative et de Communication) de la classe BTSA GDEA 2 du CFA Le Robillard, Simon, Bérengère et Yvan ont organisé une rencontre intergénérationnelle en coopération avec la classe de CM1-CM2 de M. Legoff (école de Morteaux Couliboeuf) et le club des seniors de la même commune. 



Cette rencontre s’est déroulée sur la matinée du mercredi 15 mars 2017 à la salle des fêtes de Morteaux Couliboeuf. 


Les thèmes visés pour cette rencontre étaient la mémoire, l’adresse et la réflexion. 
Ces thèmes ont été appréhendés sous la forme de petits ateliers dans lesquels enfants et seniors s’entraidaient. 
Pour conclure cette rencontre conviviale, la classe de CM1-CM2 nous a remercié avec une chanson en français et une en anglais.

20 mars 2017

Un Tsunami à Lieury


Petite définition
Le land art est un mouvement d’art contemporain né aux États-Unis dans les années soixante (1967). C’est un art où les artistes créent dans la nature, selon leur inspiration ou leurs émotions. Ils sortent des galeries d’art et des musées pour aller transformer la nature à leur façon. Ces artistes utilisent des matériaux de la nature comme du bois, des feuilles, des fleurs, des roches, etc. Le land art est éphémère. Les œuvres se métamorphosent au gré du vent, de la pluie, des vagues et du soleil. Puis, avec le temps, elles finissent par disparaître. La seule manière de garder un souvenir des créations est de les photographier ou d’en faire une vidéo.


Roger DAUTAIS Artiste de land art …


TSUNAMI A LIEURY !


QUI ?


La classe de terminale (Agroéquipement et Conduite Et Gestion d’une Exploitation Agricole) du CFA Le Robillard et l’Association Art Itinérant (partenaire du projet).


A FAIT QUOI ?
Travail de conception et de réalisation
Les 21 apprentis ont réalisé une œuvre collective éphémère sur le thème du Land Art  et de la mer en s’inspirant des œuvres d’artistes contemporains étudiées en cours, et à l’aide d’éléments naturels et/ou autres  (branches, rondelles de bois, bois de palette , copeaux de bois, paille, sciure, ardoise, tuiles, etc.). 

Chaque élément choisi a été conçu et réalisé à partir de l’imagination, de la créativité de chacun, des œuvres étudiées... 

Pour la petite histoire…
Face à vous, les suites du passage d’une vague…le silence sur la plage après la tempête  :
· des poissons décharnés, un hippocampe, des bateaux,... dans les arbres
· …du sable éparpillé, d’autres curieux poissons, des flaques d’eau, des cabanes de plage abîmées, une ammonite au sol…  






OU ?
Sur le site du Robillard, dans une partie du bois, au sein du parc du château.



QUAND ? COMMENT ?

Les différentes étapes et les lieux de la production



20 heures se répartissant de la manière suivante :

Après la présentation à la classe des intervenants et de leur rôle respectif au sein de l’association, des techniques, du vocabulaire et des outils à utiliser, nous avons entamé les différentes phases de travail :

  • jeudi 05 janvier au CFA (2h en cours) : réflexion individuelle et collective sur les contenus, ébauche de maquettes (dessins)
  • jeudi 12 janvier 4 heures au CFA : début de réalisation (préparation du sol, collecte des différents matériaux nécessaires à la réalisation (bois, tuiles, ardoises, etc.) 













  •     Mardi 24 janvier 8 h, atelier de l’association : conception d’objets en bois utiles à la réalisation globale de l’œuvre

 





  •     Mercredi 25 janvier (4 heures) au CFA : installation de l’œuvre sur le site du Robillard + (2 heures) de bilan collectif (en salle de cours)


POURQUOI ? Quels objectifs du projet ?
  •      approche d’un domaine artistique : le Land Art
  •      concevoir une production artistique collective
  •      utiliser les langages, outils et les techniques spécifiques au champ concerné par la réalisation 
  •      développer sa créativité et son imagination 
  •      aboutir à une réalisation et la promouvoir 
  •      évaluer l’action conduite
  •      communiquer sur le projet artistique (article blog, panneaux explicatifs lors de la JPO, etc.)